Miembros del equipo educativo de Ribamar han realizado recientemente una visita al alumnado que actualmente se encuentra desarrollando sus prácticas de Formación Dual en empresas de Italia y Austria. Este desplazamiento forma parte del compromiso del centro con el seguimiento cercano del proceso formativo del estudiantado en entornos internacionales.

El objetivo principal de la visita ha sido conocer de primera mano la evolución del alumnado, valorar su adaptación al entorno laboral y cultural, y reforzar el acompañamiento durante esta etapa clave de su formación. Durante las jornadas, se llevaron a cabo encuentros tanto con los estudiantes como con los responsables de las empresas colaboradoras.

El equipo docente ha podido constatar el alto nivel de implicación del alumnado, así como el impacto positivo que esta experiencia internacional está teniendo en su desarrollo profesional y personal. Asimismo, se han recogido impresiones y propuestas que permitirán seguir mejorando el programa de Formación Dual en el futuro.

Desde el centro educativo se quiere destacar y agradecer especialmente la colaboración de las empresas que acogen a nuestro alumnado, por su compromiso, apoyo y dedicación en la formación de los futuros profesionales. Su implicación resulta fundamental para el éxito de este tipo de iniciativas.

Esta experiencia reafirma la apuesta por la internacionalización y por un modelo de aprendizaje práctico que conecta directamente con el mundo laboral, ofreciendo al alumnado oportunidades únicas de crecimiento y empleabilidad.

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Durante esta experiencia internacional, la gerente de nuestro centro educativo, Olga Coromina, acompañada por una representante del equipo docente y coordinadora de empresas , Mª Ángeles Luque, no solo tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el sistema educativo bosnio, sino también de intercambiar buenas prácticas con instituciones locales. Estas actividades han permitido identificar nuevas líneas de colaboración y reforzar el compromiso con una educación más inclusiva, innovadora y adaptada a los retos actuales.

Uno de los principales objetivos de esta movilidad ha sido la gestión y desarrollo de estrategias que contribuyan a enriquecer la oferta del programa Erasmus+. Entre las acciones destacadas, se han llevado a cabo reuniones institucionales, visitas a centros educativos y talleres de trabajo enfocados en la mejora de competencias clave como la internacionalización, la digitalización y la empleabilidad.

Asimismo, esta movilidad ha servido para fortalecer los lazos entre las organizaciones participantes, fomentando un entorno de cooperación que facilitará futuras iniciativas conjuntas. La experiencia en Bosnia y Herzegovina ha permitido abrir nuevas vías para ampliar la oferta de destinos, así como diversificar las actividades disponibles dentro del programa.

Esta movilidad Erasmus+ no solo ha sido una experiencia enriquecedora a nivel personal y académico, sino también una oportunidad estratégica para seguir impulsando la calidad y el alcance de este programa, consolidándolo como una herramienta clave para el desarrollo educativo en un contexto global.

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Las becas están destinadas a alumnado de Ribamar de Ciclos Formativos de Grado Superior y ofrecen la oportunidad de realizar prácticas en países de la Unión Europea con el objetivo de que optimicen su nivel de idiomas, mejoren su perfil profesional, conozcan nuevas culturas, amplíen su curriculum y con ello las opciones de inserción laboral.

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El encuentro se celebró en el centro educativo Aloya, donde se abordaron temas de interés en materia de internacionalización en Formación Profesional como las normativas, becas, distribución y toma de decisiones, con el apoyo del equipo de asesores externos Erasmus+. La jornada finalizó con una visita a las instalaciones . Desde Ribamar queremos agradecer la acogida por parte de todos los centros participantes y por los anfitriones.

PROYECTO HEALTHNET

El Proyecto Healthnet, es un consorcio compuesto 7 socios de Bilbao (Arangoya y Calasanz), Vigo (Aloya y Asesores externos), Gran Canarias (ICSE), Congo (ISSI) y Sevilla (Ribamar), cuyo objetivo es ofrecer movilidades al alumnado de Ciclos Formativos de Grado Superior y del equipo docente a países fuera de la Unión Europea, como los Valcanes y el África subsahariana, con una estancia de corta o larga duración.

Este proyecto apuesta por movilidades bidireccionales, permitiendo así la recepción de estudiantes y profesionales de otros países a nuestro centro.

ERASMUS +

Este proyecto cuenta con financiación europea y busca potenciar las capacidades del alumnado y del personal, brindando oportunidades fuera de nuestra fronteras.

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«Desde que era pequeña, siempre me han fascinado los idiomas. Sentía que aprender una
nueva lengua era como abrir una puerta a un mundo lleno de oportunidades. Esa curiosidad
por descubrir nuevas culturas y formas de comunicación me impulsó, años después, a
participar en el programa Erasmus durante mi formación en el centro educativo Ribamar en
el grado superior de Gestión de Alojamientos», nos cuenta María.

«La experiencia que viví en el Hôtel-Restaurant Bayle, durante mi estancia en
Belcaire (Francia), fue increíblemente enriquecedora. No solo tuve la oportunidad de mejorar
mi nivel de francés, sino que también aprendí sobre la gestión hotelera, centrándome en un
hotel rural de montaña. Vivir y trabajar en un país extranjero me permitió entender mejor los
diferentes perfiles de viajeros, las expectativas y necesidades de los clientes del hotel, lo
que me ayudó a desarrollar una perspectiva diferente de lo que estoy acostumbrada, que es
a los hoteles de ciudad», prosigue.

«Al ser un sitio pequeño, tuve una inmersión lingüística completa, ya que la mayoría del
turismo que recibía el hotel era nacional y me tenía que desenvolver en francés. Los dueños
del hotel fueron encantadores y amables conmigo, me apoyaron durante toda mi estancia,
me explicaron todo al respecto del hotel, su funcionamiento, historia… Además, me
ofrecieron el alojamiento, que es lo más complicado cuando uno va a realizar las prácticas
externas y sobre todo en un lugar tan pequeño, en el que hay muy poca oferta de alquiler», explica.

Otro aspecto clave que María destaca es «el apoyo constante que recibí de las
profesoras coordinadoras y del equipo de administración del programa Erasmus, en mi
caso, Caroline y Olga. Siempre estuvieron dispuestas a responder mis preguntas y me
guiaron en cada paso del proceso. Podía contactar con ellas para cualquier duda, sea por
email o por teléfono. Este respaldo hizo que me sintiera más segura y preparada para
enfrentar los desafíos que un cambio de país y cultura conlleva».

«El programa Erasmus no solo es una oportunidad para mejorar habilidades profesionales y
lingüísticas, sino que también te permite crecer como persona. Descubres cosas nuevas
sobre ti misma porque desarrollas una mayor independencia y confianza», añade.

«A cualquier persona interesada en el programa, le animo a que no dude en participar. Y a la
persona que dude, le animo a que se lance. La experiencia Erasmus es un reto, pero es
también una aventura única que te permite poner en práctica los conocimientos adquiridos
durante el grado, trabajar y comunicarse utilizando otro idioma y aprender a afrontar nuevos
retos en el mundo laboral», concluye.

Desde Ribamar, queremos agradecer a María su visita para compartir su experiencia y animar al alumnado a sumarse a estos proyectos que son beneficiosos para su desarrollo personal y profesional.

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Las becas están destinadas a alumnado de Ribamar de Ciclos Formativos de Grado Superior y ofrecen la oportunidad de realizar la Formación en el Centro de Trabajo (FCT) en países de la Unión Europea con el objetivo de que optimicen su nivel de idiomas, mejoren su perfil profesional, conozcan nuevas culturas, amplíen su curriculum y con ello las opciones de inserción laboral.

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Manuela Lahoz, al igual que sus otros compañeros han podido realizar sus prácticas en otros países gracias a las becas Erasmus +

Manuela Lahoz, alumna del CFGS en Educación Infantil se encuentra realizando sus prácticas de FCT en la Scuola Petranova de Roma. Durante esta semana, ha recibido la visita de personal del centro educativo para hacer seguimiento de las prácticas que realiza en el extranjero gracias a las becas Erasmus +.

Otra de nuestras alumnas del CFGS en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, Claudia García Pineda, se encuentra formándose en el Campus Biomédico en Italia. Esta semana también ha recibido la visita de la gerente de Ribamar, Olga Coromina, y de la subdirectora de formación, Rosario Ramos.

Las becas Erasmus + ofrecen una oportunidad única para conocer nuevas culturas, mejorar el idioma y ofrecer nuevas oportunidades al alumnado que quiere realizar sus prácticas de FCT fuera de España, en uno de los países miembros de la Unión Europea.

El alumnado de Ribamar de Ciclos Formativos de Grado Superior puede presentar su candidatura para vivir esta experiencia como parte de su curriculum académico.

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El encuentro acogerá formación, reuniones de trabajo y una feria gastronómica

Este mes de abril el centro educativo Ribamar va a recibir la visita de los centros integrantes del proyecto 8 ways to eat to save the planet para celebrar reuniones formativas del avance del mismo. Los grupos de trabajo aprovecharán para conocer el trabajo educativo que se realiza desde el centro y la ciudad de Sevilla.

Durante estas jornadas se llevará a cabo una feria de degustación de platos típicos de los países visitantes, que serán presentados al alumnado y a todos los visitantes con varias exposiciones sobre las propiedades de los alimentos y de la importancia de llevar una dieta saludable.

Este proyecto internacional destaca la importancia de la colaboración entre centros educativos para abordar problemas globales y fomentar un cambio positivo en la sociedad. Ribamar continúa su compromiso con la sostenibilidad y la concienciación ambiental, promoviendo así un futuro más saludable y respetuoso con el planeta.

ACCESO A LA WEB

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El centro educativo Ribamar se ha sumado a la iniciativa internacional europeo «8 Ways to Eat to Save the Planet» con el objetivo de contribuir a la identificación de alimentos perjudiciales para el medio ambiente. Recientemente, la gerente, Olga Coromina, y la docente Caroline Schweninger, representantes de Ribamar, participaron activamente en este proyecto que involucra a centros educativos de diferentes países, incluyendo Dinamarca, Irlanda e Italia.

La propuesta central del proyecto es analizar y concienciar sobre los alimentos que generan un mayor impacto negativo en el planeta. Entre los objetivos destacados se encuentra la exploración de los hábitos saludables de los jóvenes en los países participantes. A partir de este análisis, se pretende desarrollar herramientas de concienciación destinadas a los más jóvenes sobre cómo pueden contribuir al cuidado del planeta a través de sus elecciones alimenticias.

En un reciente viaje a Irlanda, los representantes de Ribamar pudieron conocer las conclusiones alcanzadas por el proyecto. Estas conclusiones se han presentado al público a través de una página web y redes sociales específicas, donde se comparte contenido relevante. La página web proporciona una detallada explicación del proyecto, así como un manual que incluye todos los recursos generados durante el desarrollo del mismo. Estos recursos están disponibles en los idiomas de los países participantes: español, danés, italiano e inglés.

Los profesores y educadores ahora tienen acceso al estudio sobre los 8 alimentos que más dañan el planeta, junto con materiales diseñados para promover hábitos de vida más saludables entre los jóvenes. El compromiso de Ribamar y de los centros involucrados en el proyecto no se detiene aquí, ya que próximamente se compartirán recetas y consejos de alimentación saludable dirigidos a jóvenes comprometidos con su entorno y el medio ambiente, dentro de los objetivos iniciales marcados por «8 ways to eat to save the planet».

Este proyecto internacional destaca la importancia de la colaboración entre centros educativos para abordar problemas globales y fomentar un cambio positivo en la sociedad. Ribamar continúa su compromiso con la sostenibilidad y la concienciación ambiental, promoviendo así un futuro más saludable y respetuoso con el planeta.

ACCESO A LA WEB

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El próximo día 23 de noviembre de 2023 a partir de las 9.00 de la mañana llega ERASMUS + TRAIN4COORDINATORS PROJECT al centro educativo Ribamar. El proyecto europeo impulsado por Fundación Altum, acercará a los jóvenes las conclusiones de todo el trabajo realizado por los socios del mismo provenientes de países como Chipre, Austria, Turquía, Eslovenia o Espina, entre otros.

En la conferencia, «los participantes aprenderán sobre la importancia y los beneficios del voluntariado de una manera atractiva e innovadora. También recibirán información sobre cómo mejorar la experiencia de voluntariado juvenil, maximizar el impacto de los voluntarios y desarrollar nuevas estrategias para mejorar las competencias de los propios voluntarios y coordinadores, así como la calidad de los servicios prestados».

Al finalizar la exposición de conclusiones, los asistentes disfrutarán de una conferencia testimonial de un influencer relevante en relación al voluntariado: Juan Folch, director de las iniciativas sociales “Fundación Un Paso Más y Por Verte Sonreír”.

Todos los jóvenes asistentes, tanto presencialmente como aquellos que sigan el evento online desde diferentes países recibirán un diploma acreditativo de asistencia y aprovechamiento. Una oportunidad única para abordar la importancia del voluntariado y el compromiso social en edades tempranas.

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Las becas están destinadas a alumnado de Ciclos Formativos de Grado Superior y ofrecen la oportunidad de realizar la Formación en el Centro de Trabajo (FCT) en países de la Unión Europea con el objetivo de que optimicen su nivel de idiomas, mejoren su perfil profesional, conozcan nuevas culturas, amplíen su curriculum y con ello las opciones de inserción laboral.

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Esta iniciativa, enmarcada dentro del proyecto Erasmus +, tiene una duración de dos años se lleva a cabo desde diferentes centros formativos, entre los que se encuentra Ribamar, que colabora con otros centros educativos de ciudades como Dinamarca, Irlanda e Italia para trabajar en la línea de propuesta del proyecto: identificar qué alimentos son los más perjudiciales para el planeta.

Entre los objetivos, también se encuentran conocer cuáles son los hábitos saludables de los jóvenes en los países participantes y elaborar, con toda esta información, una serie de herramientas de concienciación para los más jóvenes sobre cómo se puede cuidar al planeta a través de la alimentación.

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