El centro educativo Ribamar se convirtió el pasado 14 de abril en un auténtico punto de encuentro cultural con la celebración del evento “Celebrating Spring: The Sevillian Way”, una iniciativa que logró acercar a numerosos visitantes internacionales a las tradiciones más representativas de la primavera sevillana.

Durante la jornada, turistas —principalmente de habla inglesa y francesa— pudieron descubrir de primera mano la riqueza cultural de Sevilla a través de actividades organizadas íntegramente por el alumnado. Celebraciones tan emblemáticas como la Semana Santa, la Feria de Abril, las Cruces de Mayo, el Corpus Christi o la tradición taurina fueron presentadas con rigor, creatividad y un enfoque cercano que favoreció el intercambio cultural.

Objetivos académicos del encuentro

El principal objetivo de este encuentro fue precisamente ese: crear un espacio donde cultura, idioma y convivencia se entrelazaran, permitiendo a los visitantes conocer las costumbres locales mientras el alumnado ponía en práctica sus competencias profesionales en un contexto real. La experiencia no solo reforzó el aprendizaje académico, sino que también fomentó valores como el respeto intercultural, la comunicación bilingüe y el trabajo en equipo.

Un trabajo en equipo

Cabe destacar la excelente labor realizada por todo el equipo organizador. Más de 150 estudiantes, junto a un grupo de docentes comprometidos, dedicaron semanas de preparación para garantizar el éxito del evento. Desde la promoción en hoteles y oficinas de estudiantes internacionales hasta la planificación de cada actividad, el esfuerzo conjunto se tradujo en una experiencia enriquecedora tanto para los visitantes como para la comunidad educativa.

Compromiso, dedicación y participación

Asimismo, es importante subrayar la confianza depositada por los turistas que participaron en esta iniciativa, quienes apostaron por una forma diferente de conocer Sevilla: a través de su gente, sus tradiciones y su esencia más auténtica.

El evento contó además con la visita de Carmen Ortiz, Delegada de Turismo de la Junta de Andalucía, quien quiso conocer de primera mano el trabajo desarrollado por el centro. Su presencia supuso un reconocimiento a la apuesta de Ribamar por promover encuentros bilingües y de intercambio cultural, fundamentales para enriquecer tanto al alumnado como a los visitantes.

Esta jornada no solo celebró la llegada de la primavera, sino que consolidó a Ribamar como un espacio abierto al mundo, donde la educación y la cultura se dan la mano para crear experiencias únicas.

Inmersión en otras culturas

Durante la celebración del Encuentro Bilingüe tuvimos la ocasión de conocer tradiciones y bailes típicos de otros países. Nuestro alumnado pudo ver una demostración del baile más típico de Cerdeña, el ballu tundu, una danza circular comunitaria que simboliza la cohesión social, en la que los participantes se toman de las manos o los brazos formando un círculo cerrado que puede incluir a muchas personas.

Se caracteriza por movimientos austeros pero intensos, estando muy presente en fiestas populares y celebraciones religiosas de toda la isla, especialmente en eventos como la Cavalcata Sarda.

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Un recorrido por los grandes desafíos éticos del presente

A lo largo del programa, se han tratado cuestiones clave de la bioética desde una perspectiva rigurosa, crítica y profundamente vinculada a la realidad social y científica actual.

La primera sesión, dedicada a bioética y transhumanismo, abordó los límites éticos del desarrollo tecnológico aplicado al ser humano. La Dra. Elena Postigo Solana abrió el curso con una reflexión profunda sobre el transhumanismo y sus implicaciones éticas, reflexionó sobre el intento de eliminar el sufrimiento, la enfermedad o incluso la muerte mediante la biotecnología, planteando interrogantes sobre hasta dónde es legítimo intervenir en la naturaleza humana. Se subrayó la necesidad de respetar la dignidad, la vida y la integridad de la persona como criterio ético fundamental.

“La formación en bioética es necesaria, sobre todo para las generaciones más jóvenes, para saber abordar cuestiones de futuro relacionadas con la irrupción de las tecnologías emergentes y el transhumanismo desde una perspectiva crítica y ética”, ha explicado la doctora Postigo.

Identidad de género

En la sesión sobre identidad de género, el Dr. José López Guzmán aportó claridad y prudencia en el análisis de la identidad de género, analizando las dimensiones biológicas, psicológicas y sociales de esta realidad. Se destacó la ausencia de evidencia científica concluyente en algunos ámbitos y la importancia de actuar con cautela ante tratamientos de largo alcance, especialmente cuando sus efectos están aún por determinar. También se puso el foco en la necesidad de un acompañamiento integral de la persona.

En el bloque dedicado a la reproducción humana asistida, Francisco Guell ofreció una mirada crítica y fundamentada sobre la reproducción humana asistida aportando una visión crítica sobre su desarrollo en España, país de referencia internacional en este campo. Se expusieron tanto los avances técnicos como las cuestiones éticas que suscita, entre ellas la falta de transparencia en algunos procesos y los posibles riesgos para la salud futura de los nacidos mediante estas técnicas. Asimismo, se abordaron aspectos sociales y económicos relacionados con la donación de gametos.

“Es bueno compartir con la gente joven las preocupaciones por la sociedad y poder formarlos para afrontar la situación actual en el ámbito profesional donde surgirán conflictos de intereses” ha añadido Guell.

Cuidados paliativos y últimas voluntades

La última sesión, centrada en cuidados paliativos, eutanasia y últimas voluntades, puso el acento en la dignidad de la persona en el final de la vida. Se destacó la importancia de aliviar el sufrimiento, acompañar al paciente y atender también a su entorno familiar. Se abordaron cuestiones como la sedación paliativa, la planificación anticipada de decisiones y el valor del cuidado frente a la cultura de la inmediatez.

Durante su intervención, Fernando Gamboa, médico experto en Cuidados Paliativos y miembro del Comité de Ética Asistencial, ha explicado que «lo más valioso que podemos dar a los demás es el tiempo. A veces, cuando no se sabe qué decir, es suficiente con estar». Gamboa también compartió mesa redonda con Jaime Boceta, especialista en Medicina de Familia, Máster en Cuidados Paliativos y en  Bioética y miembro de la Real Academia de Medicina, quien ha compartido con todos los asistentes la visión del sufrimiento total de Gavrin y Chapman definiéndolo como un «Estado afectivo y cognitivo negativo, caracterizado por la sensación del individuo de sentirse amenazado en su integridad, el sentimiento de impotencia ante esa amenaza y el agotamiento de los recursos personales y psicosociales que le permitirían afrontarla».

Por último, Pilar Revilla, enfermera, docente experta en cuidados paliativos y secretaria de SAIB,  ha dejado una reflexión que ha marcado un antes y un después en el día a día de los participantes en esta quinta edición: «Una persona próxima a morir, puede enseñarnos a vivir»

Un proyecto consolidado y con amplia participación

A lo largo de sus cinco ediciones, este curso ha contado con la participación de profesionales de reconocido prestigio en el ámbito de la bioética, la medicina, la investigación y la docencia, lo que ha permitido enriquecer el enfoque de cada sesión con miradas complementarias y experiencia de primer nivel.

Edición tras edición, el curso ha registrado una alta participación tanto de alumnado del centro como de profesionales del sector sanitario, consolidándose como un espacio de encuentro, diálogo y formación continua. Esta acogida refleja el interés creciente por abordar, con rigor y profundidad, los dilemas éticos que plantea la práctica profesional en el ámbito de la salud.

Para Carmen Palma, subdirectora académica de Ribamar, «es una gran satisfacción constatar que para nuestro alumnado esta formación supone un gran enriquecimiento tanto profesional como personal, ampliando su conocimiento en diferentes áreas y mejorado su perspectiva, en una campo tan necesario como es la bioética.»

Compromiso con una educación integral

Con iniciativas como esta, Ribamar refuerza su apuesta por una formación que trasciende lo académico. El objetivo no es solo transmitir conocimientos, sino formar personas capaces de pensar con criterio propio, afrontar situaciones complejas y actuar con libertad y responsabilidad en el ejercicio de su profesión.

Con esta V edición, el Curso de Bioética se afianza como un referente formativo, abierto a la sociedad y centrado en el diálogo sobre los grandes desafíos éticos de nuestro tiempo.

Novedades

En esta quinta edición, se ha mejorado la oferta educativa permitiendo a los asistentes acudir a sesiones sueltas del curso en función de sus intereses y necesidades.

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Durante esta experiencia internacional, la gerente de nuestro centro educativo, Olga Coromina, acompañada por una representante del equipo docente y coordinadora de empresas , Mª Ángeles Luque, no solo tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el sistema educativo bosnio, sino también de intercambiar buenas prácticas con instituciones locales. Estas actividades han permitido identificar nuevas líneas de colaboración y reforzar el compromiso con una educación más inclusiva, innovadora y adaptada a los retos actuales.

Uno de los principales objetivos de esta movilidad ha sido la gestión y desarrollo de estrategias que contribuyan a enriquecer la oferta del programa Erasmus+. Entre las acciones destacadas, se han llevado a cabo reuniones institucionales, visitas a centros educativos y talleres de trabajo enfocados en la mejora de competencias clave como la internacionalización, la digitalización y la empleabilidad.

Asimismo, esta movilidad ha servido para fortalecer los lazos entre las organizaciones participantes, fomentando un entorno de cooperación que facilitará futuras iniciativas conjuntas. La experiencia en Bosnia y Herzegovina ha permitido abrir nuevas vías para ampliar la oferta de destinos, así como diversificar las actividades disponibles dentro del programa.

Esta movilidad Erasmus+ no solo ha sido una experiencia enriquecedora a nivel personal y académico, sino también una oportunidad estratégica para seguir impulsando la calidad y el alcance de este programa, consolidándolo como una herramienta clave para el desarrollo educativo en un contexto global.

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El patio de Ribamar se convertirá en un punto de encuentro entre alumnado y visitantes internacionales en el evento “Celebrating Spring the Sevillian Way”, una iniciativa diseñada para acercar la riqueza cultural sevillana a turistas que visitan la ciudad. La actividad tendrá lugar de 11:30 a 14:00 y permitirá descubrir, de una forma dinámica y participativa, algunas de las fiestas más emblemáticas de Sevilla. 

Durante la jornada, los asistentes podrán conocer de cerca tradiciones como la Semana Santa, la Feria de Abril, la tradición taurina, las Cruces de Mayo y el Corpus Christi, a través de actividades organizadas por el propio alumnado. Este proyecto busca no solo mostrar la cultura local, sino también generar un espacio de intercambio entre diferentes nacionalidades y culturas.

Un proyecto educativo

La iniciativa cuenta con una importante implicación de la comunidad educativa: más de 150 alumnos participarán activamente en la organización, junto a aproximadamente 15 docentes, tras más de 60 horas de preparación. Se espera la asistencia de alrededor de 200 visitantes, principalmente turistas angloparlantes o francófonos, lo que aportará un carácter internacional al evento.

Además, la actividad tiene un claro enfoque educativo. A través de su desarrollo, el alumnado trabaja competencias clave como la comunicación intercultural, el respeto en contextos diversos, la creatividad, el trabajo en equipo y el uso de herramientas digitales. Todo ello permite aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a una situación real, especialmente en el ámbito turístico. 

La promoción del evento ha sido realizada por las estudiantes del ciclo de Gestión de Alojamientos Turísticos, quienes han difundido la actividad en hoteles del centro de Sevilla y en oficinas dirigidas a estudiantes internacionales, contribuyendo así a su alcance y visibilidad.

Con iniciativas como esta, Ribamar continúa apostando por una formación integral, en la que el aprendizaje va más allá del aula y se conecta con la realidad social y cultural, en línea con su propósito de “aportar valor a la sociedad, formando a cada persona”. 

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Conexión entre Grados Medios y Superiores

Durante la primera parte de la jornada, el alumnado de los Ciclos Formativos de Grado Medio visitó las aulas de los Ciclos Formativos de Grado Superior. A través de talleres, explicaciones y actividades prácticas, pudieron conocer de primera mano los contenidos, las exigencias y las salidas profesionales de estos ciclos. Esta experiencia facilitó su posible continuidad formativa dentro del propio centro.

La Formación Profesional como alternativa al Bachillerato

En la segunda parte y enfocado a aquellos perfiles que bucan una formación más práctica, las alumnas de 4º de ESO visitaron las aulas de Grado Medio. Allí participaron en dinámicas y talleres diseñados para mostrar el día a día de cada ciclo. Esta actividad les permitió conocer las opciones disponibles tras finalizar la ESO y resolver dudas sobre su futuro académico.

Aprendizaje práctico y orientación real

A lo largo de la jornada, el alumnado participó activamente en las actividades propuestas, obteniendo una visión más clara, cercana y realista de cada itinerario formativo. También se puso en valor la importancia de elegir un camino acorde con los intereses y capacidades personales.

Compromiso con la orientación del alumnado

Desde el Centro Educativo Ribamar se valora muy positivamente este tipo de iniciativas, ya que fomentan una orientación académica práctica y personalizada.

Estas jornadas refuerzan el compromiso del centro con el acompañamiento del alumnado en momentos clave de su formación, ayudándoles a tomar decisiones con mayor seguridad y confianza.

La visión de los profesionales

La jornada contó además con la valiosa participación de profesionales de distintos ámbitos, a quienes agradecemos sinceramente su implicación y cercanía. En el área de Psicología participó Álvaro Jiménez Paz, psicólogo del centro Galiani; en el ámbito empresarial, Pedro Moreno Montojo, director de Terrenos en Nexun Energías Renovables; en Veterinaria, Javier Jiménez Muñoz; y en el área de Matemáticas, Isabel Sánchez Trujillo, analista de riesgos en Garántia, junto a Juan Pablo Lucena Valdés, estudiante de ingeniería agrónoma. Su testimonio y experiencia resultaron fundamentales para acercar al alumnado a la realidad profesional de cada sector.

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El liderazgo no se mide solo en resultados, sino en la capacidad de generar impacto positivo, de crear oportunidades y de poner a la persona en el centro.

Ribamar ha celebrado su V Encuentro de Empresarios dirigido a entidades y empresas colaboradoras en la formación de su alumnado. Con el título, ‘Liderazgo empresarial para un futuro con propósito’, perfiles como José Antonio Galiani Domínguez, gerente de Galiani Salud Mental y psicólogo sanitario y forense; Pablo Martín Pelegrín, gerente colegial del Real e Ilustre Colegio Farmacéutico de Sevilla; y Ana Moreno Pedrosa, responsable de Branding, Relaciones Institucionales y Sostenibilidad de Inés Rosales; han compartido su experiencia en liderazgo y gestión empresarial con propósito. Todo ello moderado por Mª Ángeles Cordero Méndez, presidenta de Asociación para el Progreso de la Comunicación – APC Sevilla.

 La apertura de la mesa redonda ha sido a cargo de Alicia Salido, doctora, cofundadora de Nutrisa y miembro del consejo asesor del centro educativo Ribamar. En su intervención, ha resaltado que «la participación de todos los miembros de la mesa y la celebración de este tipo de encuentros, no sólo fortalece el presente de nuestros jóvenes, sino que impacta directamente en la calidad del talento que se incorpora al entorno empresarial». También, ha puesto en valor la alianza entre la empresa y el sector educativo, como una inversión estratégica en capital humano y en sostenibilidad social.

En sus intervenciones todos han coincidido en la importancia de gestionar, liderar y vivir con propósito y desarrollar una cultura corporativa que favorezca el trabajo en equipo y fomente el crecimiento de las empresas y contribuya a una mejora de la sociedad.

Por su parte, José Antonio Galiani, ha hecho hincapié en que “las empresas son aglutinadoras de personas. Personas que imprimen carácter a la cultura corporativa y al quehacer de la organización. Hay que huir del egocentrismo entendido como ese punto en el que las personas o líderes dejan de realizar una función para convertirse en un personaje y jugar un papel, porque ese es uno de los principales problemas que pueden darse en el ámbito empresarial”. “Como gestores debemos liderar con propósito e ilusionar al equipo para que puedan alimentarse de ello y prosperar todos de manera conjunta”.

 Ana Moreno, ha proseguido contado que “es de vital importancia trabajar con tesón y humildad, pese a desarrollar su actividad profesional en una empresa con 115 años de trayectoria. Una labor que se lleva a cabo para velar por la calidad del producto con proveedores locales, estándares que conllevan mucho esfuerzo en cuanto a la homologación y el cuidado en la elaboración del producto que viaja más allá de nuestras fronteras”. Y todo ello, “lo abordamos con el cariño y el ánimo de trabajar en equipo”, desarrollando su actividad con modernidad e innovación, pero manteniendo la tradición y los valores que caracterizan a Inés Rosales.

 Por último, Pablo Martín ha compartido su experiencia como gerente en el Real e Ilustre Colegio Oficial de Farmacéuticos de Sevilla en un momento en el que RICOFSE se encuentra en pleno cambio hacia un modelo que, además de velar por la sostenibilidad económica, se debe trabajar en equipo para colocar a la persona en el centro. “Desarrollar y cuidar la cultura corporativa es fundamental para abrir la mente del equipo y poder adaptarse a las nuevas circunstancias y tiempos de cambio”. Por ello, ha hecho alusión a que el propósito debe ser adaptativo y crecer e ilusionar al equipo para, juntos llevar la institución más lejos.

La mesa redonda ha estado moderada por Mª Ángeles Cordero, presidenta de la Asociación de Periodistas APC Sevilla, quien ha cerrado la sesión y su intervención destacando que liderar y gestionar con propósito, ayuda a desarrollar y mantener viva la cultura corporativa, contribuyendo a crecer en el ámbito empresarial colocando en el centro a la persona.

El encuentro ha sido clausurado por, Marta Valdés, directora de Ribamar, quien ha puesto en valor la labor que las empresas colaboras realizan apoyando al centro educativo en la formación de su alumnado. Valdés ha compartido con todos los asistentes que “el liderazgo no se mide solo en resultados, sino en la capacidad de generar impacto positivo, de crear oportunidades y de poner a la persona en el centro. Nuestro propósito como institución educativa es claro: aportar valor a la sociedad, formando a cada alumno no solo en lo técnico, sino también en lo humano. Queremos profesionales íntegros, comprometidos, que vivan su vocación como un servicio real a las necesidades de los demás”.

DISTINCIONES

Este año como novedad, el centro educativo Ribamar ha reconocido la trayectoria de dos de sus colaboradores en materia de liderazgo y gestión empresarial, así como por su labor social. Estas dos entidades también están de aniversario. Las empresas reconocidas han sido Bidafarma, que este año celebra su 10 aniversario, y ASAS Inclusión Activa, que cumple en 2026 50 años, y se les ha hecho entrega durante el encuentro de empresarios de un detalle conmemorativo.

La cita ha contado con la asistencia de profesionales y entidades como Residencias Reifs, Clínica Dental Alfonso Campos Peña, Centro de Día Ocupacional Fundación Psicopediatría, Clínica Dental Doctor Moles, Antonio Castaño, Carlos Rus, Centro de Transfusiones de Sevilla, Fundación, Lamaignere, Fundomar, Clínica santa Isabel Grupo HLA SA, CLIC IH, Hospital San Juan de Dios de Sevilla, Panther Home Spain, Corporación Jiménez Maña, Global STP Spain y Attendis, entre otros.

Cada año, el centro educativo celebra este encuentro para aportar valor y formación sobre temas de interés a sus colaboradores para seguir mejorando y creando sinergias que ofrezcan nuevas oportunidades al alumnado de Formación Profesional de Ribamar.

SOBRE BIDAFARMA

Bidafarma es una cooperativa de distribución mayorista de medicamentos de amplia gama, con implantación nacional, de capital 100% farmacéutico. Resultado de la fusión de doce cooperativas, con una larga tradición en el sector, la integración ha aportado a Bidafarma fortaleza, solidez y tamaño, situándose en mejor posición, para afrontar con mayor seguridad los desafíos del sector farmacéutico. Dispone también de una Fundación para dar respuesta a su compromiso social, la promoción de la salud y el impulso de la formación, investigación e innovación de la profesión farmacéutica. 

Lo hacen para aportar a la población más valor social, sanitario y asistencial, visibilizando al farmacéutico como profesional de la salud clave en la consecución de los ODS.

SOBRE ASAS INCLUSION ACTIVA

Inclusión Activa, se funda en el año 1976 como respuesta a la necesidad de un grupo de Personas con Diversidad Funcional Intelectual de ser atendidos por profesionales cualificados en un contexto adecuado a sus necesidades.

Tras una larga etapa de más de 40 años y varios cambios de significado de sus siglas, entramos en un proceso de “cambio de marca”. Las personas que forman los diferentes grupos de interés de la entidad deciden que ASAS pase a llamarse ahora INCLUSIÓN ACTIVA.

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El Centro Educativo Ribamar ha celebrado su IV Jornada de Donación de Sangre en colaboración con el Centro de Transfusión, Tejidos y Células de la Junta de Andalucía. La actividad ha reunido a estudiantes, profesorado, familias y alumni en una iniciativa solidaria que busca concienciar sobre la importancia de mantener reservas de sangre para hospitales y emergencias.

Durante varias horas, las instalaciones del centro se han transformado en un espacio dedicado a la generosidad. El equipo sanitario del Centro de Transfusión de la Junta de Andalucía se desplazó hasta Ribamar para realizar las extracciones, garantizando en todo momento la seguridad y el bienestar de los donantes. Mientras tanto, voluntarios del propio centro se encargaron de orientar a los participantes y de crear un ambiente cercano y acogedor.

En esta campaña se han sumado cerca de 40 nuevos donantes al listado del departamento de salud de Andalucía y se han obtenido más de 50 donaciones válidas en esta edición, que irán para cubrir las necesidades de los centros sanitarios de Sevilla.

Formación y concieniación

La actividad no solo tuvo un impacto sanitario, sino también educativo. Durante el curso, los estudiantes del centro llevaron a cabo diferentes acciones para informar y concienciar sobre la importancia de donar sangre. Carteles, mensajes en redes sociales y pequeñas campañas de sensibilización recordaron a toda la comunidad que una sola donación puede salvar hasta tres vidas. El mismo día, también se ha celebrado una charla informativa por impartida por Paqui López Pérez, del Aula de Salud de la Fundación Avenzoar del Real e Ilustre Colegio de Farmacéuticos de Sevilla.

En los días previos, el profesorado y el alumnado han participado activamente en la difusión de la campaña mediante carteles informativos y acciones de sensibilización dentro del propio centro. El objetivo era recordar que una sola donación puede ayudar a salvar hasta tres vidas y que mantener las reservas de sangre es esencial para el funcionamiento de los hospitales. 

Este tipo de iniciativas forman parte del compromiso educativo de Ribamar, que busca complementar la formación académica con experiencias que fomenten valores como la solidaridad, la responsabilidad social y el compromiso con los demás.

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Nuestras alumni regresaron al centro para compartir su experiencia tras finalizar sus estudios: dónde están trabajando actualmente, qué caminos han decidido seguir y cómo el grado en Dietética ha sido clave en su desarrollo profesional y personal. Algunas de ellas desempeñan su labor en clínicas y centros sanitarios, otras han optado por continuar su formación académica, ampliando estudios en el ámbito de la nutrición y la salud.

Durante la charla, destacaron la sólida preparación recibida en Ribamar, subrayando la importancia de la formación práctica, el acompañamiento del profesorado y los valores adquiridos durante su etapa como alumnas. Coincidieron en que el ciclo les proporcionó no solo conocimientos técnicos, sino también seguridad y confianza para incorporarse al mundo laboral.

El encuentro sirvió también para desmontar la idea de que la Dietética tiene pocas salidas profesionales. Muy al contrario, las antiguas alumnas explicaron las múltiples oportunidades que ofrece el sector: desde la consulta dietética y la educación nutricional hasta el trabajo en equipos multidisciplinares de salud o la continuación de estudios universitarios relacionados.

Las alumnas de 2º curso participaron activamente, planteando dudas sobre el acceso al empleo, las prácticas, la especialización y las oportunidades de futuro. Sin duda, fue una jornada motivadora que les permitió visualizar de manera real y cercana su próximo paso profesional.

Desde Ribamar agradecemos a nuestras alumni su disponibilidad y cercanía, así como su compromiso con la formación de las nuevas generaciones. Su testimonio es el mejor ejemplo de que, con esfuerzo y una buena preparación, la Dietética abre un amplio abanico de oportunidades laborales.

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El próximo 26 de febrero de 2026, el Centro Educativo Ribamar celebrará el jueves sus Jornadas de Cuidado al Paciente, un encuentro formativo que tendrá lugar de 10:00 a 14:00 horas y que reunirá a profesionales del sector sanitario y sociosanitario para abordar algunos de los principales retos en la atención al paciente.

La jornada nace con el objetivo de reforzar la formación práctica, compartir experiencias reales y ofrecer herramientas útiles para el desempeño diario de los profesionales, especialmente en el ámbito de los Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE).

Un programa centrado en la práctica y la realidad profesional

El programa se estructura en tres ponencias clave:

• 10.00 horas. Incontinencia urinaria, a cargo de Esther López Agudo, de Indas, quien abordará el manejo y cuidado del paciente con incontinencia desde una perspectiva técnica y humana.
• 11.30 horas. Experiencia laboral: Las TCAE en el día a día, sesión impartida por Alumni Ribamar, donde antiguas alumnas compartirán su experiencia profesional, ofreciendo una visión realista del entorno laboral y consejos prácticos para quienes se están formando.
• 12.30 horas. Salud en casa: Instrumentos que facilitan al cuidador y al paciente, ponencia a cargo de Carmen Molina, responsable de cuidados en casa de Bidafarma, centrada en los recursos y soluciones que mejoran la calidad de vida en el ámbito domiciliario.

Formación, vocación y conexión con el sector

Con esta iniciativa, Ribamar refuerza su compromiso con una formación conectada con la realidad profesional, fomentando el contacto directo entre alumnado, antiguos alumnos y empresas del sector sanitario.

Las Jornadas de Cuidado al Paciente se presentan como un espacio de aprendizaje, intercambio y actualización de conocimientos, en un contexto en el que la humanización y la profesionalización de los cuidados adquieren un papel cada vez más relevante.

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El alumnado de Formación Profesional y Educación Secundaria del centro educativo Ribamar ha asistido al Congreso Lo Que De Verdad Importa, celebrado en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Sevilla (FIBES). Fue una jornada intensa, llena de testimonios reales que dejaron huella en los asistentes.

En Ribamar entendemos la educación como algo más que formación académica. Queremos preparar a nuestro alumnado para su futuro profesional, pero también para la vida. Por eso fomentamos valores como el esfuerzo, la responsabilidad, la empatía y el compromiso con la sociedad.

Este tipo de actividades forman parte del proyecto educativo del centro. Salir del aula y escuchar experiencias reales les permite ampliar la mirada y reflexionar sobre los retos que afrontarán como futuras profesionales y ciudadanas.

Una experiencia que invita a reflexionar

La participación en este congreso se enmarca dentro del acompañamiento personal que el centro ofrece en la etapa de Formación Profesional. Es un momento clave en el que muchos jóvenes toman decisiones importantes sobre su futuro.

Escuchar historias de superación ayuda a valorar el esfuerzo diario y a comprender que las dificultades también pueden convertirse en oportunidades de crecimiento.

Durante la jornada, el alumnado mostró interés y respeto. Participaron con actitud abierta y atenta.

Testimonios que dejaron huella

Uno de los momentos más impactantes fue la intervención de Claudia Campillo. Compartió su historia de vida, marcada por abusos sexuales sufridos desde la infancia hasta los 22 años. Tras romper el silencio, tuvo que afrontar importantes secuelas físicas y psicológicas. Lejos de rendirse, decidió transformar su dolor en ayuda para los demás. Hoy es activista social y trabaja para dar visibilidad a esta realidad y acompañar a quienes han pasado por situaciones similares.

También intervino Emilio Caracafé, guitarrista flamenco de reconocido prestigio. Nació y creció en el barrio de las Tres Mil Viviendas y, desde ahí, impulsa un proyecto educativo a través de la Fundación Alalá. Cada año, cerca de 400 niños en riesgo de exclusión social aprenden guitarra, percusión o cante. Su historia mostró cómo la cultura y la educación pueden convertirse en verdaderas herramientas de cambio social.

El tercer testimonio fue el de José Luis García Jota. En 2012 perdió la vista a causa de una uveítis. A pesar de ello, decidió seguir adelante. Desde entonces ha participado en numerosos triatlones y se ha convertido en un ejemplo de constancia, optimismo y capacidad de adaptación.

Una jornada que refuerza el proyecto educativo

Desde Ribamar valoramos muy positivamente la participación en este tipo de encuentros. Refuerzan los valores que trabajamos cada día en el aula y ayudan a nuestras alumnas a crecer como personas responsables y comprometidas.

Fue, sin duda, una jornada inolvidable. Una experiencia que las animó a hacerse una pregunta esencial: ¿qué es lo que de verdad importa?

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El Centro Educativo Ribamar ha conmemorado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una amplia programación de actividades educativas y divulgativas. Estas iniciativas se desarrollaron durante la pasada semana y refuerzan el compromiso del centro con la formación integral del alumnado, la igualdad de oportunidades y el impulso de las vocaciones científicas desde edades tempranas.

El principal objetivo de esta celebración ha sido visibilizar el papel de la mujer en la ciencia. Además, se ha buscado acercar el conocimiento científico al alumnado a través de experiencias prácticas, charlas especializadas y encuentros con profesionales del ámbito sanitario y académico.

Experiencias prácticas en el laboratorio y en Anatomía

Las actividades comenzaron el martes con la experiencia “Una hora en el laboratorio”. En esta sesión, las alumnas de 1º de ESO visitaron el laboratorio del centro. Allí realizaron una práctica guiada junto a las alumnas de Formación Profesional.

Esta actividad fomenta la curiosidad científica y el aprendizaje cooperativo entre distintas etapas educativas. Asimismo, ofrece un primer contacto directo con el trabajo experimental.

Dentro de esta línea práctica, también se desarrollaron actividades de necropsias en el área de Anatomía. Estas prácticas permiten profundizar en los contenidos curriculares desde un enfoque aplicado y adaptado al nivel educativo. De este modo, el alumnado refuerza la comprensión de los procesos biológicos y anatómicos.

Divulgación científica y educación para la salud

El jueves estuvo dedicado a la divulgación científica y a la educación para la salud. Las alumnas de 2º de Anatomía asistieron a una charla impartida por Rosario Cáceres, farmacéutica titular de farmacia comunitaria y asesora experta en vacunas del CACOF. Además, forma parte de la Junta Directiva de la Asociación Española de Vacunología.

Gracias a su trayectoria profesional, el alumnado pudo conocer de primera mano la importancia de la investigación, la divulgación y la vacunación en la salud pública.

Ese mismo día, el alumnado de 3º y 4º de ESO participó en una charla sobre la gestión de residuos, impartida por la Universidad de Sevilla. Esta actividad fomentó la concienciación sobre la sostenibilidad y la responsabilidad medioambiental desde una perspectiva científica.

Prevención y salud en el ámbito de la Dietética

La programación finalizó el viernes con una charla dirigida a las alumnas de 1º de Dietética. La sesión, impartida por Laura Baras, abordó los Trastornos de la Conducta Alimentaria.

Durante la actividad se trataron aspectos como la prevención, la detección temprana y la importancia de una educación basada en hábitos de vida saludables. Además, se puso en valor el papel de la ciencia y la nutrición en el cuidado de la salud física y emocional.

Compromiso con la ciencia y la igualdad

Con este conjunto de actividades, Ribamar ha celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia promoviendo referentes femeninos, el pensamiento crítico y el interés por el conocimiento científico.

De esta forma, el centro ofrece experiencias formativas que conectan la teoría con la práctica y refuerzan la ciencia como herramienta de progreso social.

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El Centro Educativo Ribamar celebrará durante el mes de marzo de 2026 el V Curso de Bioética, una formación pionera en Sevilla orientada a la formación ética de profesionales sanitarios. Esta iniciativa también está dirigida a profesionales sanitarios y a alumnado interesado en la reflexión bioética aplicada a la realidad sanitaria y social actual.

Un curso de referencia en bioética aplicada

El curso se desarrollará los días 3, 9, 10 y 16 de marzo de 2026, en horario de 16:00 a 18:00 horas. A lo largo de las distintas sesiones se abordarán cuestiones de gran actualidad desde una perspectiva interdisciplinar, combinando el rigor académico con el análisis práctico de casos reales.

Esta oferta formativa convierte a Ribamar en un centro de referencia en Sevilla en el ámbito de la bioética aplicada a la práctica sanitaria, respondiendo a la necesidad de una formación ética sólida en el sector de la salud.

Temáticas clave de actualidad sanitaria y social

Durante el V Curso de Bioética se tratarán temas como la bioética y el transhumanismo, la identidad de género, los retos éticos de la reproducción humana asistida en España, así como los cuidados paliativos, la eutanasia y las últimas voluntades.

Cada una de las ponencias estará impartida por expertos de reconocido prestigio, ofreciendo una visión actual, rigurosa y plural de los principales dilemas éticos en el ámbito sanitario.

Ponentes de prestigio a nivel nacional

Entre los ponentes destacan Elena Postigo Solana, doctora en Bioética y presidenta de la Cátedra Internacional de Bioética Jérôme Lejeune; José López Guzmán, doctor en Farmacia y presidente de la Asociación Española de Farmacia Social; y Francisco Guell, investigador del Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra.

El curso contará también con la participación de Fernando Gamboa, Pilar Revilla y Jaime Boceta, profesionales con amplia experiencia en cuidados paliativos, ética asistencial y medicina de familia.

Inscripciones abiertas hasta el 28 de febrero

El V Curso de Bioética de Ribamar cuenta con la colaboración de diversas entidades e instituciones del ámbito sanitario y bioético, consolidándose como un espacio de formación, reflexión y diálogo centrado en el respeto a la dignidad de la persona.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 28 de febrero de 2026 y podrán realizarse a través de los canales habituales del centro. Desde Ribamar animamos a todos los interesados a participar en esta propuesta formativa que refuerza nuestro compromiso con una educación integral, humanista y de calidad.

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