Ellos nos cuentan que conocieron la labor de Ribamar por referencia de unos familiares. «Buscábamos un centro con buenas referencias, con formación espiritual, algo fundamental para nosotros, y el cuidado personal y acompañamiento que hacen con las alumnas, que fue lo que finalmente nos hizo decantarnos por él», explican.

En cuanto a los aspectos de nuestro proyecto educativo que consideran más valiosos, destacan «el trabajo
espiritual y el valor personal de la alumna a través de las tutorías personalizadas. En estas edades es, si cabe, aún más necesario que las niñas tengan una referencia con quien hablar, con quien compartir cómo se sienten, sus temores o dificultades, en definitiva, algo básico porque para poder rendir académicamente lo primero que tienen es que sentirse felices, seguras y queridas».

«Para nosotros el acompañamiento que le ha realizado Rocío Galán, la tutora personal (y a la vez de clase) de nuestra hija, ha sido básico para transitar estos años. Estamos muy agradecidos por su atención, su cuidado y cariño». » Nuestra relación con el centro educativo y la comunicación con el ha sido fantástica.
Nuestra hija entró en 2º ESO pero nos sentimos desde un principio muy acogidos y parte de esta familia. También hicimos un COF (Curso de Orientación Familiar) donde compartimos esta experiencia con otros padres y docentes del centro. La directora, Marta Valdés, siempre ha sido también muy cercana y cariñosa. Es un centro especial donde siempre notas la cercanía del equipo docente», nos comparte la familia Carro Rodríguez.

Además de su cuidado personal para con las niñas, aparte del académico, «también agradecemos su preocupación por el bienestar de las niñas. Creemos que a nuestra hija su paso por el centro le ha ayudado a madurar tanto a nivel personal como espiritual»

Ellos consideran que «los límites (reflejados en las normas) son siempre importantes, pero también
el cariño. Por lo que la combinación de ambas es lo que ofrece seguridad y permite el crecimiento en todos los sentidos. Como hemos nombrado antes, las tutorías personales han sido básicas para ello».

«Hemos podido ver que nuestra hija ha crecido en todos los aspectos, desde su relación con Dios, hasta su madurez personal. Con la ayuda del centro ha aprendido desde la importancia del trabajo bien hecho,
hasta la resolución de conflictos». También valoramos las mejoras en el esfuerzo, el trabajo diario, a nivel académico, la resolución de conflictos, la empatía y la importancia de la oración, el perdón y la importancia del encuentro con el Señor en la Eucaristía.

Por último, de las actividades que se llevan a cabo en el centro ellos valoran positivamente, la relación con el docente, la fiesta de Navidad, cuando preparan villancicos para todo el centro y familias, y las salidas
extracurriculares como el viaje a Fátima, momento para compartir con las compañeras, a la
vez que vivir una experiencia de fe». Por ello, si ellos tuvieran que recomendar a otra familias Ribamar lo harían destacando el cuidado a sus alumnas, la atención personalizada tanto con las niñas como con las familias. La sensación de formar parte de una gran familia».

De cara a seguir creciendo y mejorando nuestra atención a las familias, ellos destacan facilitar los horarios de las escuelas de padres, un lugar de encuentro para todos y potenciar más las visitas al extranjero. Su hija estuvo en un intercambio en Francia y disfrutó de esta experiencia que les permite aprender idiomas mientras disfrutan y conocen nuevos lugares, además de ayudarles a madurar.

La entrada Familia Carro Rodríguez: «La formación espiritual y el acompañamiento al alumnado nos trajeron a Ribamar» se publicó primero en Ribamar.

«Desde que era pequeña, siempre me han fascinado los idiomas. Sentía que aprender una
nueva lengua era como abrir una puerta a un mundo lleno de oportunidades. Esa curiosidad
por descubrir nuevas culturas y formas de comunicación me impulsó, años después, a
participar en el programa Erasmus durante mi formación en el centro educativo Ribamar en
el grado superior de Gestión de Alojamientos», nos cuenta María.

«La experiencia que viví en el Hôtel-Restaurant Bayle, durante mi estancia en
Belcaire (Francia), fue increíblemente enriquecedora. No solo tuve la oportunidad de mejorar
mi nivel de francés, sino que también aprendí sobre la gestión hotelera, centrándome en un
hotel rural de montaña. Vivir y trabajar en un país extranjero me permitió entender mejor los
diferentes perfiles de viajeros, las expectativas y necesidades de los clientes del hotel, lo
que me ayudó a desarrollar una perspectiva diferente de lo que estoy acostumbrada, que es
a los hoteles de ciudad», prosigue.

«Al ser un sitio pequeño, tuve una inmersión lingüística completa, ya que la mayoría del
turismo que recibía el hotel era nacional y me tenía que desenvolver en francés. Los dueños
del hotel fueron encantadores y amables conmigo, me apoyaron durante toda mi estancia,
me explicaron todo al respecto del hotel, su funcionamiento, historia… Además, me
ofrecieron el alojamiento, que es lo más complicado cuando uno va a realizar las prácticas
externas y sobre todo en un lugar tan pequeño, en el que hay muy poca oferta de alquiler», explica.

Otro aspecto clave que María destaca es «el apoyo constante que recibí de las
profesoras coordinadoras y del equipo de administración del programa Erasmus, en mi
caso, Caroline y Olga. Siempre estuvieron dispuestas a responder mis preguntas y me
guiaron en cada paso del proceso. Podía contactar con ellas para cualquier duda, sea por
email o por teléfono. Este respaldo hizo que me sintiera más segura y preparada para
enfrentar los desafíos que un cambio de país y cultura conlleva».

«El programa Erasmus no solo es una oportunidad para mejorar habilidades profesionales y
lingüísticas, sino que también te permite crecer como persona. Descubres cosas nuevas
sobre ti misma porque desarrollas una mayor independencia y confianza», añade.

«A cualquier persona interesada en el programa, le animo a que no dude en participar. Y a la
persona que dude, le animo a que se lance. La experiencia Erasmus es un reto, pero es
también una aventura única que te permite poner en práctica los conocimientos adquiridos
durante el grado, trabajar y comunicarse utilizando otro idioma y aprender a afrontar nuevos
retos en el mundo laboral», concluye.

Desde Ribamar, queremos agradecer a María su visita para compartir su experiencia y animar al alumnado a sumarse a estos proyectos que son beneficiosos para su desarrollo personal y profesional.

La entrada MARÍA BRAVO, ALUMNI RIBAMAR, COMPARTE SU EXPERIENCIA POR LOS ERASMUS DAY se publicó primero en Ribamar.

Las alumnas del CFGS en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico de Ribamar recibieron una visita especial en su centro educativo con motivo de la conmemoración del Día Mundial Contra el Cáncer de Mama. Rocío Álvarez López, psicóloga, compartió su conmovedora historia de superación ante una enfermedad que afecta a muchas personas en España. Para ser exactos, la incidencia de cáncer de mama se estimaba para el pasado 2022 en 34.750 nuevos casos, lo que supone 144 casos por cada 100.000 mujeres/año, según la Sociedad Española de Oncología Médica (SEOM) y del Instituto Nacional de Estadística (INE).

Durante su visita, Rocío desglosó los pasos de su lucha contra la enfermedad. Describió su experiencia como una prueba que la llevó al límite para de nuevo vivir con una perspectiva más fuerte y saludable. Habló de la importancia de una alimentación sana, la incorporación del ejercicio en su vida diaria, el inquebrantable apoyo de su familia, del tratamiento médico, y, quizás lo más significativo, el apoyo emocional y psicológico que recibió durante esta etapa.

Las alumnas aprovecharon la ocasión para trasladarle sus inquietudes y no dudaron en plantear preguntas importantes. Entre ellas, quisieron saber cuál había sido la parte más difícil de su batalla contra la enfermedad. Rocío les confesó que la pérdida de cabello había sido uno de los momentos más desafiantes. También afirmó, como parte positiva, el hecho de que se matrimonio se hizo más fuerte ante la nueva situación que tuvo que afrontar.

Su testimonio deja muy clara la importancia de la investigación y de los avances médicos que le han permitido superar esta enfermedad a ella, al igual que otras personas que lo padecen. Resaltó cómo la investigación constante en el campo de la medicina ha contribuido a mejorar los tratamientos y las tasas de supervivencia.

La visita de Rocío Álvarez López no solo fue inspiradora, sino que también ayudó a las alumnas ha conocer la importancia de resiliencia, el apoyo familiar y la necesidad de continuar investigando para mejorar la vida de quienes luchan contra enfermedades similares.

Desde Ribamar queremos agradecer a Rocío su visita. Para nosotros es muy importante dotar a los futuros profesionales de experiencias reales para conozcan cuáles son las mejores herramientas para acompañar al paciente durante esta etapa.

La entrada EL 19 DE OCTUBRE, DÍA CONTRA EL CÁNCER DE MAMA, EN RIBAMAR se publicó primero en Ribamar.

El centro educativo Ribamar apuesta por la atención personalizada y una formación rica en valores. Como cada año, nos gusta que las familias os cuenten en primera persona su experiencia en el centro. Os hablamos de familias, porque junto a ellas, trabajamos en la formación de sus hijas, tanto en el plano académico como en el personal. En esta ocasión, os traemos el testimonio del matrimonio García- Pérez, padres de una alumna de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Antes de conocer su experiencia, queremos agradecerles, a ellos y a todas las familias del centro, el que depositen cada año su confianza en Ribamar para la formación de nuestras alumnas, así como su disposición y colaboración para trabajar con nosotros en uno de los proyectos más importantes : sus hijas.

«Nuestra elección por el Centro Educativo Ribamar desde un principio fue por su modelo educativo y académico, así como por lo valores espirituales y religiosos. Una vez comenzó el curso, y desde el año 2019 hasta ahora, nuestra experiencia en colegio ha sido muy buena».

«Para nuestra hija, el comienzo fue toda una experiencia, pues fue un año difícil, no solo porque cambió de centro, sino también porque coincidió con la época del confinamiento y las medidas Covid. Dentro de la situación tan especial, vimos como Ribamar pudo llevar a cabo, y dentro de una cierta normalidad, las clases. El centro pudo adaptarse a la nueva situación en un tiempo récord, con una organización excelente y en comunicación continua con los padres, de manera que las niñas no tuvieron ningún problema con el desarrollo de sus clases ni en su aprendizaje. A su vez, siempre se sintieron acompañadas en esos momentos de aislamiento», explica Carmen.  

Pasado ese curso, «la incorporación a la nueva normalidad fue positiva también. El buen ambiente y el buen trabajo del equipo docente a nivel académico y humano, consiguieron que un curso anormal pudiera convertirse en una oportunidad para poder aprender y crecer a través de nuevos recursos de aprendizaje, y a su vez potenciar la buena convivencia entre las alumnas, y compañeras, a pesar de las muchas limitaciones que teníamos en esos momentos» prosigue.  

«Para nosotros lo que más nos gustaría destacar de Ribamar es que hemos visto que su objetivo no es solo sacar el máximo potencial a nivel académico, sino que a él le acompaña una gran inquietud: el que las alumnas puedan crecer en aptitudes, capacidades y valores que les ayuden a desarrollar su personalidad plenamente, acompañándolas en su proceso de madurez y crecimiento. Un proceso en el que a veces,  vemos que se siente paralizada o estancada por la etapa  en la que viven en estas edades, la adolescencia, por todos los cambios que se producen en ellas tanto internos como externos y que, por la experiencia que hemos tenido, el colegio, con su gran equipo docente, también ha sabido guiarles y enseñarles a afrontarla de manera muy positiva», concluye Carmen.  

«Si tuviéramos que definir a Ribamar con valores, destacaríamos la responsabilidad, la resiliencia, el compromiso personal con las alumnas tanto a nivel individual como grupal, el servicio y la entrega generosa de las profesoras, la tolerancia y el respeto, la igualdad de oportunidades a todas las alumnas, el fomento de la amistad y la buena convivencia», señala Javier García. 

En general, » para nosotros ha sido una experiencia maravillosa por como nuestra hija ha crecido estos años en Ribamar», añade Javier.

La entrada MATRIMONIO GARCÍA-PÉREZ. «ELEGIMOS RIBAMAR POR SU MODELO EDUCATIVO, LA EDUCACIÓN EN VALORES Y EL ACOMPAÑAMIENTO AL ALUMNADO» se publicó primero en Ribamar.

Por lo que respecta al compañerismo y al centro educativo, añade que «formar parte del equipo Ribamar ha sido increíble. Desde un primer momento me han hecho sentir como una más y he tenido la gran oportunidad de que durante mi formación me hayan acompañado grandes profesionales. Me gustaría destacar, por un lado, el buen clima de trabajo y el gran compañerismo que hay y, por otro, los valores tan presenten que tienen en el día a día y que transmiten al alumnado para que sean las mejores profesionales y personas».

La entrada ELISA CLAVIJO: «MIS PRÁCTICAS DE MAES EN RIBAMAR ME HAN PERMITIDO CRECER COMO DOCENTE POR EL NIVEL ACADÉMICO Y LA MOTIVACIÓN DE LAS ALUMNAS» se publicó primero en Ribamar.