Las alumnas de Secundaria, con la colaboración del alumnado de Ciclos Formativos, han preparado durante semanas la participación del centro educativo Ribamar
El alumnado de Secundaria, con el apoyo y la colaboración de los Ciclos Formativos, del centro educativo Ribamar ha desarrollado un innovador proyecto educativo centrado en la sostenibilidad y la conservación del ecosistema de la dehesa, una propuesta que será presentada en la Feria de la Ciencia de Sevilla, celebrada en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Sevilla (FIBES).
La Feria de la Ciencia de Sevilla se ha consolidado como uno de los encuentros educativos y divulgativos más importantes de Andalucía, reuniendo cada año a centros educativos, universidades, entidades científicas y empresas para acercar la ciencia, la innovación y la investigación a la sociedad a través de experiencias participativas e interactivas.
Bajo el título “EcoDehesa”, el proyecto presentado por Ribamar pretende mostrar cómo funciona este ecosistema tradicional y cómo es capaz de combinar pastos naturales, biodiversidad, ganadería extensiva y agricultura ecológica para alcanzar un modelo de producción sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
El trabajo realizado destaca especialmente por el esfuerzo coordinado de todo el equipo educativo. Las alumnas de Secundaria han elaborado el diseño y desarrollo de las actividades, mientras que los estudiantes y profesorado de Ciclos Formativos han aportado apoyo técnico, creativo y organizativo, convirtiendo la iniciativa en un auténtico ejemplo de trabajo colaborativo dentro del centro.
La propuesta incluye diversas actividades interactivas diseñadas para acercar al visitante a la realidad de la dehesa desde una perspectiva científica, medioambiental y sensorial.
La ecodehesa
Entre ellas sobresale la maqueta interactiva “EcoDehesa”, una representación a escala de una dehesa sostenible donde se integran cultivos ecológicos, energía renovable mediante molinos de viento y placas solares, zonas de pastoreo y estanques de agua. La actividad pone el foco en la agrovoltaica, un modelo innovador que combina la producción de energía solar con la actividad ganadera, favoreciendo un uso eficiente y sostenible del suelo. La experiencia se completa con iluminación ambiental, música inmersiva y material audiovisual elaborado por el propio alumnado.
Gestionando proyectos
Otra de las actividades más participativas será el juego “Gestiona tu propia dehesa”, en el que los visitantes deberán demostrar sus conocimientos y habilidades para administrar de forma sostenible este ecosistema, enfrentándose a diferentes retos relacionados con la gestión ambiental y agrícola.
El proyecto también incorpora una representación teatral titulada “Conversaciones entre encinas, ayer y hoy”, donde, a través del diálogo y la interacción con el público, se comparará la dehesa tradicional con la actual, invitando a reflexionar sobre su evolución y sobre los desafíos medioambientales del presente.
Finalmente, la exposición sensorial permitirá a los asistentes experimentar la dehesa a través de los cinco sentidos, pudiendo oler plantas aromáticas, tocar muestras de suelo vivo, escuchar sonidos naturales y degustar productos ecológicos típicos de este entorno.
Con esta iniciativa, Ribamar reafirma su apuesta por una educación basada en la sostenibilidad, la innovación y el aprendizaje práctico, fomentando además el trabajo en equipo y la implicación activa del alumnado en proyectos científicos de gran valor educativo y social.
La Feria de la Ciencia
La Feria de la Ciencia de Sevilla, celebrada en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Sevilla (FIBES), es uno de los principales encuentros de divulgación científica de Andalucía. Organizada por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia (SADC), reúne cada año a centros educativos, universidades, empresas, museos y centros de investigación con el objetivo de acercar la ciencia y la innovación a la sociedad de una forma práctica, participativa y dinámica.
Este espacio se ha convertido en un referente para fomentar las vocaciones científicas, el pensamiento crítico y el intercambio de conocimientos, permitiendo que el alumnado sea protagonista al presentar sus propios proyectos y experiencias al público visitante.
