Durante el presente curso escolar, el centro educativo Ribamar ha participado en un proyecto dentro de la iniciativa europea eTwinning, una plataforma que fomenta la colaboración entre centros educativos de distintos países mediante el uso de las tecnologías digitales.
En esta experiencia han trabajado conjuntamente tres centros de educación secundaria: uno situado en Montluçon (Francia) y dos en Sevilla (España). El proyecto ha estado dirigido al alumnado que cursa una segunda lengua extranjera, concretamente francés en los centros españoles y español en el centro francés.
El principal objetivo de esta colaboración ha sido favorecer el conocimiento de la cultura y las tradiciones de los países cuya lengua estudia el alumnado, al tiempo que se han desarrollado y mejorado sus competencias lingüísticas, comunicativas e interculturales. A lo largo del curso, los estudiantes han participado en diversas actividades diseñadas y coordinadas por el profesorado de los tres centros, fomentando el aprendizaje activo y el intercambio de experiencias.
Para facilitar el trabajo conjunto y la comunicación entre los participantes, se han utilizado diferentes herramientas digitales colaborativas como Framacarte, Padlet, Digipad, Wayground, Kahoot, WhatsApp y Google Meet. Gracias a estas plataformas, el alumnado ha podido compartir recursos, realizar actividades cooperativas, interactuar con compañeros de otros países y practicar la lengua extranjera en contextos reales de comunicación.
La participación en este proyecto ha supuesto una valiosa oportunidad para que nuestro alumnado amplíe sus horizontes culturales, fortalezca sus competencias digitales y lingüísticas y descubra la importancia de la cooperación internacional en el ámbito educativo.
Desde el centro valoramos muy positivamente esta experiencia y agradecemos la implicación del profesorado y del alumnado participante, así como la excelente colaboración mantenida con nuestros centros socios de Francia y Sevilla.
