Las alumnas de Secundaria de Ribamar han llevado a cabo un APS (Aprendizaje por Servicio) con el Proyecto DISTRA, de la Fundación Madariaga, el colegio Diocesano San Isidoro y San José de la Montaña
Las alumnas de ESO del centro educativo Ribamar han realizado su APS en dos instituciones. El proyecto Puentes de Esperanza: Acompañamos a quien más lo necesita, ha centrado su actividad en la Fundación Valentín de Madariaga, y su proyecto Objetivo DiSTRA, que busca poner en valor los conocimientos, habilidades y actitudes de los jóvenes con discapacidad intelectual para la mejora de su autonomía personal, reparándolos de manera integral para su inserción en la sociedad a través del empleo. El programa está destinado a jóvenes con discapacidad intelectual a partir de los 18 años. Con ellos, han trabajado las alumnas de 2º de la ESO, quienes prepararon actividades para interactuar con ellos. También, 3º de la ESO estuvo en San Isidoro para hacer talleres con el alumnado del centro.
Por otro lado, está San José de la Montaña, que recibió la visita de las alumnas de 1º de la ESO para disfrutar de los cuenta cuentos que prepararon para ellos.
Han sido, sin duda, dos actividades que les han ayudado a ser más conscientes de las necesidades que existen en su entorno más cercano, y a volcarse con ellas a través del compromiso social. Un compromiso que forma parte de Ribamar, con su propósito «Aportar valor a la sociedad, formando a cada persona», apostando por la formación integral de su alumnado.
Estos APS están enmarcados en las Jornadas de Excelencia Académica que cada año se celebran en el centro educativo para potenciar el perfil de su alumnado.
El aprendizaje por servicio es una metodología educativa que combina el aprendizaje académico con la acción comunitaria, permitiendo a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a través de actividades que benefician a la sociedad. Esta modalidad no solo favorece el desarrollo de habilidades académicas, sino que también promueve el compromiso social y el sentido de responsabilidad en los estudiantes.
Los estudiantes no solo se enfocan en el contenido teórico de sus estudios, sino que también se involucran directamente con las necesidades de la comunidad, lo que les permite desarrollar valores como la solidaridad, el respeto y la empatía.
